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如何评价北京大学国际法学院(STL)?

文章来源:澳门永利娱乐人气:发表时间:2019-06-12 01:12

  此学院历史很短,地处北大深研院,由北大与耶鲁前法学院院长合作创建,号称国内第一家进行J.D.教育的法学院,就读学生在四年学习期间可以去国外交流,美国的交流学校都是迈阿密、印第安纳等专排不高的大学,)之后可获得北大颁发的英文J.D.学位证书和法律硕士证书(司考和执照信息详见:。目前并未得到…

  以下这段来自于评论,“对于北大JD学位的事情要澄清一下。这个学位是教育部在2006年特批的学位。当时北大老校长周其凤担任国务院学位办主任,北大实在JD学位经过国务院特批之后,才着手开办北大国际法学院。所以有些不明事理的人说,JD学位未经国务院认可,我只能呵呵了。”

  美国法教学水平和师资力量和美国顶尖法学院还是差的太远了,当年有一个好像是哥大毕业的小伙,来参加了个开学典礼,回头就办退学手续了,据他说是因为家里原因,谁知道呢。

  中国法教学水平和师资力量与国内的顶尖法学院相比也差的太远了(现在越来越多的中国法课程并非北大教授教,来教的教授来自五花八门的学校)。而且在走下坡路。中国美国法都学的,中国独此一家。

  如果你是清北的,不建议来这。当年有个北大本科的学妹来这参加夏令营,参加完之后说,很喜欢着的氛围,但不会选择来着,原因有很多,其中有一条很重要的是:在北大她是个系里中游的水平,来这就是凤毛麟角的水平了,她自己都觉得恐慌。

  如果你是其他较好的学校的,比如G9等,请谨慎。原因如上,说实话,好学校的学生来着一般不会被刷掉,学院巴不得这些好学校的学生来呢,但是你们千万别拿这个地方当一个很好的选择。你们都应该在年轻的时候拼一把,去层次更高的地方。和更优秀的人处在一起。这样以后的路子才能更宽。

  你们可以想象一下从好学校来到一个很一般的地方的那种心理落差。会让你逢年过节亲戚一遇到亲戚问:“在哪上学啊?几年啊?四年?是博士吧……哦还不是博士?那是啥学位啊?法硕?……哦,是北学院吗?哦……还没听说有个国际法学院……是北大的老师来教吗?……哦不一定啊。”

  深研院和北大本部的氛围差太多。深研院一共才8个院系(这还包括像材料系那种才50个人左右的),校园不大,活动不多,讲座寥寥,木有本科生。来这的学生水平参差不齐。据我观察,汇丰商学院的学生整体上更优秀一些,其他学院就差很多。

  还有一点,海闻老师已经不是深研院院长了,他的退休会导致深研院怎么变化,有待观察。

  四年真的是很长时间,可能作为一个本科生会不觉得再读个四年的研究生会怎么样。但是绝大部分来了之后的人都会在第二年就不耐烦。要不然为什么大家都抢着在研三上学期就把课都修完(甚至挑比较水的课来上),然后花一年半的时间找实习找工作?

  就业方面的优势:(1)学生的英语水平普遍较高;(2)学过很多美国法的知识,对于进外资律所或者办跨国业务的内所来说很有优势;(3)毗邻香港,去香港就业也有优势。

  首先我是坚信一点:你花多大功夫学习(广义的),将来就有多大收获。功不唐捐。

  但也没有夸张到吓死人。对我个人而言,这里的学习比我在本科的时候还是要轻松一些。况且,很多人没有做到认真对待所有课程。

  排名第一的答案主观成分很明显。爱院心情十分理解,但仔细看就会发现其实并没有对那位被折叠答案的同学的一些观点作出有力回应。

  比如,那位同学说,很多同学英语水平差,导致老师不得不故意放慢说话节奏,并且他不想与比他水平低很多的人为伍,这位同学说道:“难道要让我陪着他们听外教掰开了揉碎了讲英语吗?”

  这其实是个事实,相当精准地指出了STL的一个不足(这一点之后我也会谈谈我的看法)。但排名第一的答案说:事实相反。(1)上课节奏很快。(2)即使是英语水平不好的同学也英文交流没什么障碍。(3)同学们的英语水平会逐渐提高。

  很容易反驳:(1)上课节奏快,是个非常主观的评价。依我所见,Fieldman的英文真的很慢很慢很慢,而且他绝对是故意的,怕很多同学反应不过来。哈佛小快板的节奏是正常的节奏,当年我们班就有一大片同学很难跟上,严重影响上课质量。

  (2)显然不对,我自认为英语不算好,在本科学校算中等。来了之后,发现交流有障碍,绝对有,自己的观点表达不清,用词不准确,很后悔来之前没有好好练口语。关键是比我英语差的在STL大有人在,怎么能说同学们交流无障碍?

  (3)同学们的英语水平逐渐提高,不足以反驳,至少前两年,相当一部分同学的英语水平影响课堂整体效果。使STL的教学质量不可能达到美国的顶尖法学院水平。(关于教学质量我在后面会进一步谈到)

  另外,我也不赞同有的答案的态度,比如有答案认为这不是一个可以讨论的问题,是一个实然的问题而不是应然的问题。难道实然的问题都不该讨论了?大家每天讨论的都是“这个问题应该怎么怎么样?……”这很奇怪。

  职场上PK见分晓,只能作为我们讨论一个实然问题的一个论据。不能说因为有职场PK,所以我们就不用讨论这个问题了。讨论这个问题的价值,我认为超出了很多答案的预期。

  很高兴能看到大家有这么多不同的见解,也让我发现了平时对学院所忽视的认识。既然是评论,肯定会有立场。兼听则明,汲取众人智慧总是好的。作为法律人更应该从各个角度思考问题,仔细求证。

  我认为这个问题也给我们学院提供了一个很好的审视自我的机会,能让学院了解同学们对STL的认识和建议,完善自我发展。于是,我也忍不住发表一下自己的看法,有反对我观点的请大家提出。我们一同探讨。

  有些客观的事实需要要在前面说明一下。我想这也是对这里感兴趣的同学所关心的、

  也就是说,找工作的时候,STL毕业生一律为硕士(法硕)。据说也有过用人单位以博士待遇录用STL毕业生的情况,但我想这是极个别的。我所知道的一个STL学生,有从政之志。其因误以为这里会颁发教育部认可的博士学位证书而来(四年拿到博士学位,对仕途有极大帮助)。

  从这一点来说,我认为STL的招生宣传应该向报考的同学们说明白,千万不要抱着“能多招点是一点,招来再解释”的想法和态度。这是会害很多人的。

  2、 美国律师协会(ABA,AMERICAN BAR ASSOCIATION)已经明确否决了STL学生参加美国律师资格考试的权利。

  ABA的前主席、现任主席都来过STL,还和同学们交流过,人比较Nice。似乎STL每年都会请他们来转一圈(这个不确定,但是我知道有同学今年春天还接待过一个主席,陪那个主席还有一个美国的法官去世界之窗玩了玩)。他们很明确的说了,不会给STL学生ABA认证。

  于是,现任院长建议同学们考州Bar,并且向同学们推荐了一种成为加州律师的方法,去帕劳共和国考,因为在那考的会得到加州的认证。有一部分同学去考了。

  无法通过“ABA认证”这一点,据我从高一级的同学那里了解到,会使STL的吸引力降低很多。毕竟,如果通过了美国Bar,起码有资格在美国执业,也容易拿到global pay,薪水会高很多。

  综上两点,从目前来看J.D.学位之效力仅能得到北大层面的认可。请在乎这两点的同学一定看仔细。

  大部分老师是客座教授(Visiting Professor),有几位是常驻。客座教授水平高一些,他们因为是在美国的或者本部法学院有教职,所以不可能经常来上课。以前通常是他们趁假期来上一个模块(五周,共15节课,一般是2学分或3学分)的课。教授多来自美国(哈佛、康奈尔、印第安纳等,其中哈佛那位老师年年来,康奈尔的有位教授来过一次,不知道还来不来,据我观察,来的教授的水平有下降趋势。这可能和换院长有关,下面再说)。另外,现在改成2个月的短学期制了,这实际上限制了一些想来教课的教授——他们没有这么长时间的假期。也有的教授来自欧洲、以色列等。确实有教授跟我们说过,一旦改成2个月的学期制,他就不会再来了,木有这么多时间。

  美国法常驻教授,不好在这里做过多评价,怕不客观。但简单的说,有牛的也有不牛的,我认为整体不如客座教授水平高。感兴趣的同学可以去院网站上看一下他们的简历,自己衡量一下。

  中国法的常驻目前只有一位副教授(教授宪法、行政法和环境法)。葛云松老师目前还没有来,说他要做中方院长那是小道消息。还有小道消息说,他不会来做常驻,只会是“半常驻”。他目前还是北学院的教授。葛老师的学生今年开始在这里上民法,不知道是不是常驻,肯定不是教授。还有一位清华的教公司法的年轻讲师经常来这里上课。

  中国法的其他课由北大本部的老师来上,感觉上起来还可以,就是选择余地没有,一科只能来一个老师。不过也足够了。

  总体来说,能看出学院在师资上是花了很多钱的。但是,在国内办这样一所法学院,不是花钱就能提高师资水平的。当然这里不是在苛求学院一定要把STL的美国法师资弄到可以媲美美国最顶尖的法学院(那太难了,可以去哈佛法、斯坦福学院网站上去看看他们的Faculty List,根本就不是一个量级的),也不苛求中国法方面的师资可以媲美本部(这同样很难)。我只是希望能给出一个我认为比较中肯的评价:这里的师资尚可,但不要过于乐观,这个师资水平想打造“世界顶尖法学院”还有很大一段距离。招生简章里所言“主要聘请美国哈佛、耶鲁等顶尖法学院著名法学教授……”我个人认为有一定宣传性质的夸大成分,欠妥。

  这是肯定会的。我认为从这一点上,国内很难有法硕项目能够和STL的两个学位的项目相提并论,包括本部法硕。我认识很多本部法硕的同学,他们大部分都是在前一年半比较忙,之后就没有什么课了。而且想水是可以水的。(当然不水的我也认识,也挺累的,但还是不可能比在STL的同学学的多)

  这里的要求是158个学分,可以想象一下,如果实打实地上完所有课程,需要花多大精力。这些精力不是白费的,是一句一句的case读下来的,是一个case一个case的概括、抽象、分析下来的,是一部法律一部法律啃下来的。是很多很多节法律写作课写下来的。只要认线个学分,我敢肯定真本事肯定是有了,这一点从很多毕业的同学身上可以得到印证——STL的毕业生的确大多口碑很好。

  当然,也存在着一些问题,比如相对不太重视中国法(我说的是整体现象,也有很多STL的同学对中国法也是很重视的,但是整体来看……就举例吧,中国宪法、行政法的课逃课的有多少?)。这个问题学院、同学们已经重视起来了,这是好事。我认为低年级的同学们对待中国法课程就比之前的年级的同学们认真多了。

  还有一个问题就是,其实坚持三年认真学习很难。大多数的人都是第一年最用功。还记得当时考Civil Procedure之前,整个班紧张得要死,恨不得不睡觉看书复习。但到了二年级,整体学习气氛就有很大的下降,三年级更甚。

  这其实是个很大的问题,158个学分分到三年学的话,其实每一年都会很累很累的。我咨询过几位出国交流的同学,他们说美国法学院的学生,三年都挺有功的。如果我们只是第一年最用功的话,其实浪费了很多学习的机会。毕竟人的能力的提高不单单靠第一年的努力。

  我们不能不详细讨论生源质量这一话题,一是因为这能在某种程度上说明学院的水平;二是能反映出学院的问题;三是生源质量会给学院的日常工作带来影响;四是为对STL感兴趣的同学一个参考。

  大家不要不高兴,不是我认为我比别人强到哪里去。我是尽量站在利益不相关旁观者角度去看这个问题的。

  学生的本科学校是否可以衡量生源质量的高低?我认为,从个体来讲,不能说本科学校的优劣完全决定一个人的优秀与否。但从整体水平来看,一个学院的学生本科学院的优劣,的确可以算作一个衡量生源质量的重要参数。从招生宣讲的学校的选择就能看得出来,这个不用作过多解释。

  我以前也关注过一些新兴学院的招生手段。比如SAIF(上海高级金融学院)。他们招生的时候就把学生来自的学校列了个比例图,大部分来自清华北大复旦南大交大浙大外加几所国外名校等等。让人看了就觉得:嗯,这是一个好地方。而且,从平时同学们的表现来看,本科学校较好的同学也确实更优秀一些。这个所谓的优秀并不一定反映在学习成绩上,它包括生活的方方面面。

  我不打算横向对比国法的生源和其他法硕项目的生源质量高低。单说国法,前几届北大本科的都不多,5、6个的样子。其他的学校(比如G9高校联盟中除了清北之外的南京大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学)也不多,屈指可数。大部分同学的本科学校,属于优秀的大学,中国的名校。但如果客观评价的话,不能属于。

  而且来自牛一点的学校的同学也呈下降趋势。我猜想一是因为海闻老师从北大副校长的任上退休了,导致他不在继续在本部像以前一样大力度地宣传国际法学院了;二是大家都已获悉J.D学位不能得到认证而且学院未能通过ABA认证了。

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